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miércoles, 11 de octubre de 2017

RESUMEN INFORME Parte 1: UNA MIRADA A LOS NIÑOS SIN EL CUIDADO Y PROTECCION DE SUS PADRES




RESUMEN INFORME  PARTE 1


Los niños y niñas separados de su entorno familiar son más vulnerables y tienen mayor riesgo de ser víctimas de violencia por lo que necesitan medidas especiales de protección atendiendo sus necesidades inmediatas, garantizando derechos humanos y promoviendo su desarrollo integral.
1    Proyecto ELFO


Pretende mejorar el nivel y la calidad de la protección de los niños víctimas o víctimas potenciales de la violencia al otorgar poder a los tutores, representantes legales y padres adoptivos de niños privados del cuidado y protección de sus padres, dentro de un marco de protección integral, teniendo como referente la Convención sobre los Derechos del Niño y el marco internacional de derechos humanos.


1.     NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES SIN CUIDADO Y PROTECCIÓN DE SUS PADRES

UNO DE LOS PRINCIPALES DERECHOS DE TODO NIÑO, NIÑA y ADOLESCENTE
ES PODER VIVIR Y DESARROLLARSE EN UN AMBIENTA FAMILIAR ADECUADO, 
EN CONDICIONES DE ESTABILIDAD y SEGURIDAD.


2.     MEDIDAS DE PROTECCION ESPECIAL:

El Acogimiento Familiar:
Sustituye o complementa la carencia afectiva, educativa y/o de cuidado.
Siempre tiene presente el interés superior del niño.
Puede ser transitorio, permanente o con vistas a una posible adopción.
Tipologías de las familias de acogida:
·       Familia extensa:  cuando se lleva a cabo por alguno de los miembros de la propia familia. Es la primera opción a considerar.

·       Familia Ajena:  cuando los menores son acogidos en hogares de familias con los que no tienen vinculación de parentesco.

Familias acogedoras: persona o familia que desee solidariamente ejercer la protección de un niño o niña y que sea respetuosa de su circunstancia familiar. Una vez constituidas como familia acogedora asume obligaciones con respecto al menor.
La relación del niño o niña con su familia biológica y otros familiares no se pierde sino que pueden seguir manteniendo relación mediante previo acuerdo  de visitas supervisadas.


Fases del acogimiento familiar

1.     Selección y formación
Entrevistas con las familias realizadas por los equipos técnicos.
La familia debe reflexionar sobre las necesidades que puede cubrir a través de los recursos y apoyos que suponen “puntos fuertes” de la propia familia.
La formación adquiere un papel crucial en el proceso de selección de familias.
2.     Preparación del niño, niña o adolescente
La entidad pública que tiene la guarda del menor se encarga de su acompañamiento en la separación de su familia y en su acoplamiento con la nueva.
Consideración de su grado de madurez, su edad, y su condición (art. 3, art. 12, art. 9, art. 16 de la Convención sobre los Derechos del Niño).
3.     Preparación de las familias
Se persigue que familias acogedoras puedan ofrecer un entorno estable y afecto.
4.     Acoplamiento
Se establece un Plan de Mejora familiar para potenciar aquellos aspectos durante los primeros contactos que facilitarán al niño, niña o adolescente, a la familia y a los técnicos poder seguir los encuentros y plantear alternativas en el caso de que éstos no resulten satisfactorios.
5.     Seguimiento

Se facilitan los aspectos que puedan favorecer la adaptación del niño.

TODAS ESTAS FASES SON NECESARIAS PARA QUE SE PRODUZCA UNA BUENA INTERVENCION Y SATISFACCION DE AMBAS PARTES, CONSIGUIENDO SOBRE TODO QUE EL NIÑO, NIÑA, y ADOLESCENTE PUEDA LOGRAR UNA ESTABILIDAD FAMILIAR TEMPORAL; PORQUE EL OBJETIVO FINAL ES VIVIR EN UN FAMILIA ESTABLE EN TODOS LOS AMBITOS. 
Se realizan entrevistas para informar, proponer y potenciar la utilización y desarrollo de las habilidades y potencialidades de las que disponen las familias.

Los términos de las familias acogedoras pueden ser por diversas causas:
·       Cumplimiento del plazo fijado en el caso de acogimiento familiar temporal.

·       Emancipación o mayoría de edad del menor, sin perjuicio de la convivencia posterior voluntaria.
·       Por decisión judicial.
·       Por decisión de la Comisión de Tutela del Menor, en interés del niño
·       Por decisión de los acogedores, previa comunicación a la Entidad Pública.
·       Por la existencia de las condiciones necesarias para que la persona menor de edad pueda regresar con su familia biológica al haberse subsanado, a juicio de la Entidad Pública, los problemas que motivaron la adopción de la medida de protección siempre que no se produzcan perjuicios a la persona menor de edad. 

Acogimiento Residencial:

 Es el recurso más empleado.
Aunque la tendencia es el acogimiento familiar, siempre habrá niños, niñas o adolescentes que requieran de la respuesta residencial, por lo que las administraciones públicas no pueden descuidarlas y deben mejorar la oferta en cuanto a calidad de los servicios que se ofrecen.
Sólo se acuerda esta medida cuando el resto de los instrumentos de protección resultan imposibles, inadecuados e insuficientes y se mantendrá solo el tiempo estrictamente necesario para la preparación del retorno del menor a su familia o adopción de otras medidas.
El centro acogedor, será el más adecuado a las características del niño, niña y adolescente evitando en la medida de lo posible la separación de los hermanos. En el caso de que las personas menores de edad presenten algún tipo de discapacidad o alteraciones conductuales o psíquicas, y que requieran de una intervención específica, podrán ser acogidos en Centros residenciales especializados.
El acogimiento residencial ha de promover la integración normalizada de los niños, niñas y adolescentes en los servicios y actividades de ocio, cultuales, educativas, etc. potenciando una educación integral e inclusiva y creando cauces de relación/colaboración familiar.

1.     TUTELA EN ESPAÑA
La situación normal es que los niños y niñas tengan unos padres que cuiden de ellos mediante el ejercicio de la patria potestad. Si esto no se produce es necesario nombrar a una persona que se encargue de la guarda y protección de los menores, y en esto consiste la TUTELA.
La tutela puede ser de dos formas:
-        Ordinaria: institución subsidiaria y sustitutoria de protección de menores no emancipados que no estén bajo la patria potestad. La ejerce la Administración Pública. 
-        Administrativa: cuando se producen situaciones de desamparo.



Las funciones del tutor
•       Velar por sus hijos.
•       Alimentarlos.
•       Educarlos y procurarles una formación integral.
•       Representarlos legalmente y administrar sus bienes.

Niños, niñas y adolescentes sujetos a tutela administrativa
Menores en situación de desamparo y cuya tutela corresponde a la Entidad Pública a la cual esté encomendada la protección de menores.



También podrán ser sujetos a tutela:
1.° Los menores no emancipados que no estén bajo la patria potestad.
3.° Los sujetos a la patria potestad prorrogada, al cesar ésta, salvo que proceda la curatela.
La asunción de la tutela por parte de la Entidad Pública lleva consigo la suspensión de la patria potestad o tutela ordinaria. Si en el plazo de dos años sigue ostentando la patria potestad se puede solicitar el cese de la tutela o revocarlo.
Cuando la Entidad Pública constate mediante informes la desaparición de las causas que motivaron el hecho, puede cesar la tutela, y podrán ser por los siguientes hechos:

  1.  El niño niña y adolescente se traslada voluntariamente a otro país.
  2. Cuando el niño niña y adolescente se encuentra en otra Comunidad autónoma
  3. En el transcurso de los seis meses desde que el menor abandonó voluntariamente el Centro de Protección y está en paradero desconocido.

1.- El cese de tutela también será por
2.- Por adopción del niño niña y adolescente
3.- Por mayoría de edad o emancipación del tutelado
4.- Por constitución de la tutela ordinaria
5.- Por incumplimiento del plazo de duración previsto en la resolución de la medida y en su caso de su prórroga
6.- Por resolución judicial.

La tutela administrativa se constituye automáticamente por ministerio de ley sin necesidad de proceso judicial, la declara la Administración Pública competente en materia de Protección de Menores.
Es provisional dado que no puede durar más tiempo que el preciso para que el menor vuelva con su familia, se constituya su tutela ordinaria o se acuerde judicialmente su adopción.
La declaración de desamparo corresponde a la Entidad Pública mediante una resolución motivada poniéndolo en conocimiento del Ministerio Fiscal y notificándolo a los padres, tutores o guardadores en el más breve plazo, y en todo caso dentro de las cuarenta y ocho horas a partir de que se ejecute materialmente el desamparo en que éste se encuentra y se asuma su tutela.

En casos urgentes, puede declararse como medida cautelar una declaración de desamparo provisional. Así, una vez declarado provisionalmente un desamparo, finalizado el procedimiento de investigación, deberá emitirse una resolución que o bien anule la medida cautelar adoptada, o bien confirme y ratifique el desamparo declarado cuando no quede garantizada la integridad y seguridad de los menores por parte de sus padres, tutores o guardadores.
El Juez constituirá la tutela, previa audiencia de los parientes más próximos, de las personas que considere oportuno, y, en todo caso, del tutelado si tuviera suficiente juicio y siempre si fuera mayor de doce años.
La tutela se ejercerá bajo la vigilancia del Ministerio Fiscal, que actuará de oficio o a instancia de cualquier interesado. En cualquier momento podrá exigir del tutor que le informe sobre la situación del menor o del incapacitado y del estado de la administración de la tutela.

PROYECTO ELFO avanza en su desarrollo en España

EL PROYECTO ELFO es una iniciativa transnacional, co-financiada por el Programa de Derechos, Igualdad y Ciudadanía de la Unión Europea, cuyo objetivo es reforzar el papel de los tutores y las familias acogedoras, como actores clave para prestar apoyo a los niños,  niñas y adolescentes y prevenir el daño y protegerles de las formas de violencia o de situaciones de riesgo, dentro de un marco basado en los derechos humanos.

DNI España junto a DNI Italia, Pulse Foundation de Bulgaria, Cesis de Portugal, Kmop de Grecia forman parte del Proyecto Europea ELFO.   DNI Italia funge como coordinador regional.
El proyecto se estructura en torno a las siguientes acciones:
• Organización de itinerarios formativos para los ciudadanos y actores institucionales que actúan en los sistemas de tutela y acogimiento
• Activación de mecanismos de apoyo y medidas de acompañamiento para apoyar las funciones de tutores y cuidadores
 • Actividades de sensibilización sobre tutela y fomento son instituciones
• Actividades de difusión y promoción

ESPACIOS DE FORMACION PARA LAS FAMILIAS ACOGEDORAS Y FUNCIONARIOS/AS EN EL CAMPO DE LA PROTECCION 
Debemos prestar especial atención a la calidad de la prestación de cuidados alternativos, tanto en el ámbito residencial como en el de la familia, en particular en lo que se refiere a las competencias profesionales, la selección, la formación y la supervisión de las familias acogedoras. Sus funciones deben ser claramente definidas y aclaradas con respecto a su responsabilidad con garantizar los derechos de los niños y un adecuado desarrollo integral.
DNI ESPAÑA inicia el proceso formación centrado en las 3 R's 
Módulo 1: Reconociendo mi rol  como Familia Acogedora y Tutor/a
Módulo 2:  Reconociendo el marco de protección y mis obligaciones/responsabilidades 
Módulo 3: Reconociendo al niño, niña y adolescente como sujeto de derecho y como persona dentro de la familia y del sistema de protección. 
El proceso de formación se llevará a acabo en Andalucía, Aragón y Madrid. 
Dicho proceso persigue los siguientes objetivos:
CONOCIMIENTO Reforzar el conocimiento de los elementos fundamentales que representan un enfoque de la infancia y la adolescencia basado en los derechos humanos.
COMPRENSIÓN Comprender las orientaciones y las oportunidades para analizar la propia experiencia profesional, cívica, existencial e intergeneracional a la luz de una cultura basada en los Derechos Humanos, en el reconocimiento de la centralidad de cada persona y de su historia única.
PRÁCTICA Compartir la posibilidad de utilizar la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño en el análisis y ejecución de actividades para y con niños y adolescentes.
POSICIONAMIENTO Poner de relieve las implicaciones y las opciones profesionales, deontológicas, cívicas y culturales que pueden ser determinadas por los derechos humanos tanto para los niños como para el contexto social y económico más general.

 ¿QUIENES SON LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES PRIVADOS DEL CUIDADO DE LOS PADRES?
Los beneficiarios del PROYECTO  ELFO son niños, niñas y adolescentes que se encuentran en situaciones familiares inestables o por ausencia temporal de la familia de origen. Cada persona menor de 18 años de edad, independientemente del origen nacional del niño, su género, idioma, religión u otras características, tiene derecho a disfrutar de todos los derechos consagrados en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. La Convención reconoce que cada niño, para el desarrollo completo de su personalidad, debe crecer en un ambiente familiar, en un clima de felicidad, amor, comprensión y respeto. 




domingo, 8 de octubre de 2017

#NoesNo !!


OMS lanza nuevas directrices para combatir la epidemia de obesidad infantil

La Organización Mundial de la Salud (OMS) lanzó nuevas directrices para hacer frente a la obesidad infantil que afecta a millones de niños en todo el mundo.

Las pautas recién publicadas, que servirán a los trabajadores de salud para identificar y ayudar a los niños con este problema, incluyen medidas de peso y estatura, una evaluación de los hábitos alimenticios y consejos para los padres.
Con alrededor de  42 millones de menores de 5 años con obesidad o sobrepeso a nivel mundial, la OMS ha calificado la situación como una epidemia global que afecta tanto a los países ricos como a los menos desarrollados.
La Organización advirtió que, si no se toman acciones, los niños enfrentan un mayor riesgo de sufrir de una serie de enfermedades potencialmente peligrosas, tales como padecimientos cardiovasculares, diabetes y hasta muerte prematura, así como pueden enfrentar consecuencias psicológicas.
La OMS recomienda a las instituciones sanitarias evaluar a todos los menores de 5 años y determinar su peso por talla y estado nutricional según las normas de crecimiento infantil de la agencia.
También insiste en proporcionar consejería a los padres y cuidadores sobre nutrición y actividad física, incluyendo la promoción y apoyo para la lactancia materna.
Las nuevas directrices de la OMS están dirigidas al alcance de los Objetivos de Desarrollo Sostenible ( http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/) y hacen parte del Plan de aplicación   http://www.who.int/nutrition/topics/WHA65.6_annex2_sp.pdf)   integral sobre la nutrición materna, infantil y del niños pequeño.

Fuente: Kausa Justa.

miércoles, 27 de septiembre de 2017

Nuevo informe de expertos revela la carga global masiva de la violencia infantil, un obstáculo importante para el desarrollo humano sostenible en países ricos y pobres

La violencia en la infancia es omnipresente, pero no inevitable. Casi 3 de cada 4 niños en todo el mundo sufren violencia, pero existen estrategias comprobadas que pueden mantener a los niños seguros.

Acabar con la violencia en la infancia es la oportunidad de inversión más grande del mundo para mejorar las capacidades de los niños y construir sociedades pacíficas.

La violencia en la niñez es un fenómeno evitable, pero casi universal, que afecta a 1.700 millones de niños, casi 3 de cada 4 en todo el mundo, cada año, con impactos catastróficos pero a menudo ocultos en las personas, las comunidades y las sociedades. Afecta a los niños de todos los países, ricos y pobres, del norte y del sur.

Acabar con la violencia en la infancia y liberar a los niños del miedo es la oportunidad de inversión más grande del mundo para mejorar las capacidades de los niños y construir sociedades pacíficas. Se calcula que los costos financieros anuales de la violencia física, sexual y psicológica contra los niños oscilan entre el 2% y el 5% del PIB mundial, es decir, alrededor de US $ 7 billones.

La violencia en la infancia también está inextricablemente ligada a la violencia contra la mujer. Los niños que son testigos del abuso de sus madres son más propensos a convertirse en víctimas o autores de abusos cuando crecen.

Estos son algunos de los hallazgos clave del nuevo Informe Global 2017 Acabar con la Violencia en la Infancia, publicado el 26 de setiembre 2017 por la iniciativa de aprendizaje internacional "Conozca la Violencia en la Infancia: Una Iniciativa de Aprendizaje Global".

El informe es uno de los análisis más completos de la violencia infantil jamás emprendidos, un esfuerzo de casi tres años que documenta la escala de violencia experimentada por millones de niños del mundo. El nuevo informe destaca tanto la enorme escala de esta crisis mundial como las estrategias integradas de prevención que pueden poner fin a la violencia infantil, abriendo así oportunidades para el progreso económico, el desarrollo humano y la expansión de las libertades.

"Del castigo físico severo al abuso sexual al homicidio, la violencia de la niñez daña a individuos, familias y comunidades en países ricos y pobres, con un costo en los trillones de dólares al año", dijo el Copresidente Global de Conocimiento de la Violencia A.K. Shiva Kumar. "Pero la violencia en la infancia no es inevitable. Los líderes políticos deben ayudarnos a implementar lo que ya sabemos funciona y romper el silencio en torno a este tema crítico ".

La violencia infantil incluye una amplia gama de experiencias, desde el castigo corporal hasta el abuso físico, sexual y emocional, al efecto de presenciar la violencia contra otros. Más allá del daño físico inmediato que causa, la exposición a la violencia puede traumatizar a los niños, perjudicar el rendimiento escolar, conducir a la depresión y otras enfermedades, y aumentar las posibilidades de que los jóvenes se conviertan en víctimas o perpetradores de la violencia en el futuro.

"Crecer libre de violencia es un derecho humano fundamental, y asegurar una infancia segura es un componente clave del desarrollo humano sostenible", dijo la Baronesa Vivien Stern, copresidente global de Know Violence. "Los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas requerirán que todos los gobiernos fortalezcan sus sistemas de recopilación de datos sobre la violencia. Know Violence ha sintetizado la mejor evidencia de miles de fuentes en todo el mundo sobre cómo hacer realidad estas metas globales ".

En el transcurso del trabajo de Know Violence, el equipo de investigación descubrió brechas significativas en la disponibilidad de datos representativos a nivel nacional sobre indicadores clave de la violencia contra las mujeres y los niños.

De acuerdo con el Presidente del Comité Directivo de Violencia Conocida y Presidente de la Junta Médica de China, el Dr. Lincoln Chen, "La Iniciativa de Aprendizaje de Violencia” ha hecho una contribución significativa compilando lo que sabemos, pero también identificando lo que no sabemos".

El Dr. Chen continuó: "Esto es particularmente cierto con la violencia contra los niños, con datos sobre violencia física disponibles sólo para seis países y violencia sexual en sólo cuatro países. Seguramente podremos encontrar la voluntad y los recursos para asegurarnos de que comprendemos hasta qué punto nuestros niños están afectados por la violencia y cómo detenerla ".

En un esfuerzo por seguir mejor y comparar los datos disponibles, el informe Know Violence también presenta una nueva matriz única, el índice global de violencia en la niñez (VIC). Esta nueva herramienta permite hacer comparaciones entre países y regiones del mundo.

El informe se basa en la contribución de 44 trabajos de investigación que exploran las causas, el impacto y la respuesta a la violencia infantil, que fueron encomendados a más de cien autores. Estos artículos recabaron más de 3.100 artículos, libros e informes, incluyendo más de 170 revisiones sistemáticas de pruebas sobre la prevención de la violencia infantil. Know Violence también organizó una serie de reuniones regionales en todo el mundo con el fin de involucrarse directamente con investigadores, profesionales y formuladores de políticas.

Si bien los desafíos para acabar con la violencia en la niñez son significativos, existen soluciones y las oportunidades son sustanciales.

• Los gobiernos de todo el mundo deben adoptar enfoques de prevención para poner fin a la       violencia y dejar de tratar la violencia en la infancia como una serie de malos incidentes.
• Las soluciones deben mejorar las capacidades individuales de los padres, cuidadores y niños para lidiar con la ira y la frustración, también para reportar la violencia.
• La prevención de la violencia debe integrarse en instituciones -como escuelas, servicios de salud y servicios sociales- para que los niños se encuentren en espacios libres de violencia a medida que crecen.
• La eliminación de las causas fundamentales de la violencia, derivada de las diferencias de poder, la desigualdad y el patriarcado, puede apoyar la construcción de comunidades más pacíficas.
• Acabar con la violencia en la infancia pide a los líderes políticos y políticos que promuevan programas probados para poner fin a la violencia en la infancia.
• Romper el silencio en torno a la violencia, fomentar la discusión de este problema social generalizado, y fomentar los movimientos que pueden producir un cambio duradero.
• Fortalecer los sistemas de prevención de la violencia y mejorar los conocimientos y la recopilación y presentación periódica de pruebas.
• Integrar la prevención de la violencia en la salud, la educación y las políticas sociales, y asegurarse de que la prevención de la violencia es una dimensión central de la reforma de las políticas.
• Seguimiento de los avances hacia la eliminación de la violencia mediante la implantación de sistemas adecuados de seguimiento y seguimiento.

• Unir los movimientos que combaten la violencia contra las mujeres y poner fin a la violencia contra los niños, descubriendo y enfocando los vínculos entre estas dos amenazas omnipresentes

Acerca de Conozca la Violencia en la Infancia

Lanzado en Nueva Delhi en noviembre de 2014, Know Violence in Childhood es una iniciativa de aprendizaje internacional dedicada a informar y apoyar un movimiento global para poner fin a la violencia en la infancia. Conozca la Violencia ha analizado los datos existentes, encargado nueva investigación y sintetizado el conocimiento sobre las causas y consecuencias de la violencia contra los niños en todo el mundo. El trabajo destaca el impacto de la violencia infantil en los individuos, las familias, las comunidades y las sociedades, amplía la base de la investigación sobre esta crisis global y promueve estrategias basadas en la evidencia para ayudar a mantener a los niños seguros.

Conozca Violencia está compuesto por un grupo diverso y multisectorial de 100 investigadores y expertos líderes. La iniciativa funciona bajo el liderazgo del Presidente del Comité Directivo Lincoln Chen (Presidente de la Junta Médica de China) y de los Copresidentes Mundiales AK Shiva Kumar (economista y asesor de políticas) y Vivien Stern (Cámara de los Lores del Reino Unido). Los socios incluyen la Fundación de Salud Pública de la India (PHFI), la Universidad de Delaware y FXB. Conozca incluye un donante anónimo, el Servicio Mundial Judío Americano, la Fundación Bernard van Leer, la Fundación IKEA, la Fundación NOVO, la Fundación OAK, la Fundación Robert Wood Johnson, la Fundación UBS y UNICEF. Los Asociados de la Violencia Conocida incluyen la Asociación Mundial para Acabar con la Violencia contra los Niños, Save the Children Internacional, Juntos por las Niñas, la Fundación Mundial de la Infancia y Twitter.

Contactos de prensa:
David Clarke: (o) +1 646 214 0514; dclarke@douglasgould.com
Cathy Bartley (o) +44 208694 9138; (m) +44 795856 1671; cathy.bartley@bartley-robbs.co.uk